1

綿綿今講兒活。

講完后便纏著與分享。

個善言辭，該麼描述。

于趁到。

提些什麼與分享，卻半響未落字。

些遇見子都乏善陳，實該些什麼。

而記憶些趣而片段，也與。

2

醫世。

于從起就背負著各方期望。

、補習、接藥理。

、補習、接藥理。

沒什麼玩耍，也沒什麼朋友。

什麼都個。

其實也孤單，從習慣便沒得什麼妥。

旁都好接更好相處。

們也并未過真正接。

3

入。

周遭相處同又換批。

善與相處便接著埋習。

于們從始對好奇探究變成淡然。

沒好，卻也沒好。

除成績好。

沒什麼，得之后子也只過與之無差異。

、補習、接藥理。

規規矩矩跡循。

……

但好像錯。

4

次放后。

班級里都已經，背著個包邊。

謝謝作證。

用謝。

當完老師后到站著個男。

也本況。

請奶茶作為謝。

識用。

習慣完作業再回。

本以為就此，其樣。

卻沒到就旁邊，然后……

然后。

……

面表半分顯，卻被握緊幾分。

幾乎剛完最后個字就。

伸拽角，眉彎彎著請奶茶。

從沒經歷過種況。