等過半個，才到媽媽匆匆過。

媽媽蹲，著，又副柔姿態：

「對起啊寶貝，因為飯，所以媽媽今飯，導致飯，所以接才，寶貝，怪吧。」

旁邊班主任目瞪呆：

「位……媽媽，如初還只個孩子，如果您及接，什麼危險就糟。」

媽媽卻像受到莫委屈，只顧著擦淚。

最后老師略帶無語目，媽媽牽著回。

，媽媽越越緊，柔細語對：

「如初，，媽媽直點笨，沒，媽媽真照顧好自己。」

如果以，肯定疼已，然后就攬過「照顧媽媽」任，卻絲毫顧自己也還個孩子。

眨著雙真無邪睛，：

「媽媽，朋友都，們里，都媽媽幫忙務。

「為什麼們樣呢？」

媽媽漲，帶絲惱羞成：

「好好好，，現，就始媽媽話！」

直接當放屁。

接子里，里表現極習賦，習各類識點就通，課都拿滿分。

諷刺，因為伙，居然漸漸養好點子。

老師同都對交稱贊。

就媽媽始徹底擺爛，也接送，全權讓自己。

老師，每次都幫忙送程。

至于里飯什麼，媽媽倒也沒餓著，就每次量都很，還罷。

其洗什麼，都自己洗自己。

區里，經過媽媽孜孜倦「迷迷糊糊」「笨拙」處事，成功讓區眾活麼譜。

05

里，爸爸——顧黎，參加個慈善活候，認，悄悄尾隨，結果顧黎先步現，到神似媽媽，陷入震驚。