」

「對，宋老師，善之舉，受得起！」

「玉梅同恩圖報好孩子，也別推拒。」

句，騎虎難。

只得松。

【耶！還拿！

【老師們都好！】

玉梅里呼緊接而起，面卻笑得柔柔，激同幾個老師鞠躬致謝，「謝謝老師們，謝謝，們都善，定福報！」

「舉之勞而已，用客。」

「對對對。」

同事們笑顏，各自散。

玉梅抹著淚，怯怯望著，「宋老師，幫打飯吧。」

點。

只得疲憊。

而且，個玉梅分精，維持著老實、自卑、沉默寡言表象。

但實際……

現洗干凈偽裝，鵝蛋，皮膚又，睛，柔柔，見就禮貌笑。

脊背挺直，落落方亭亭玉。

與之簡直相徑庭。

好些男孩子注力都被吸引。

男孩子并表達，便用捉弄方式企圖吸引注。

故倒墨褲子，哭著把子掀，慌慌張張：「對起，太害怕，歉，擦干凈……」

淚嘩嘩往淌，男無措歉，扶，沒事，自己弄。

而里：【逼崽子，先次教訓，次老娘弄！】

把撒到飯里。

著著摔跤，把對方連帶飯盒撞，憐兮兮：「對起，故，就太餓，沒力。」

對方連忙打份飯，又歉又慰。

而里笑，【呵，臟飯，掀碗！個期別到飯！】

放故絆。

起，哎喲哎喲直叫痛，哭嚷著：「好痛好痛，站起，腿好像斷，麼辦啊，麼辦啊，瘸，嗚嗚嗚嗚嗚嗚……」

里得，【碰瓷過沒？訛得苦茶子都剩！】