」
著鏡子里面潤自己,微微笑:「好,病。」
語變:「,老師里,但還,些事能……」
打斷:「還,但偷竊能,包庇能,沆瀣能。些比紀,卻分非,才。」
劉導急敗壞:「張,,現還沒畢業,畢業證位證,還需院頒。」
已經目張膽威脅。
輿酵到個步,居然還護著陳薇。
著解決問題,反而解決提問題。
真。
:「劉導,位證教育部頒,沒資格扣留。們把逼到個份,就別指望回。除非撤稿、讓陳薇歉,然,別勸度。」
9
老姐宣傳部助理。
條推送后第個,姐偷偷打話。
「,事,黨委宣傳部部也。班之,老師們還討論件事。」
問:「們什麼態度?」
姐:「好。陳薇爸爸教授,脈廣,估計讓刪帖。」
料之結果,麼,依然得點。
話邊,姐還繼續講。
「但呢,宣傳部部,急著刪帖,先查清楚。如果證沒抄,無須求刪帖;如果證抄,就處理陳薇。」
莫名點,仰起,淚彌漫。
姐,講完之后又補充:「宣傳部處老師估計。
呢,被緒操控,,爭取最利益。事兒,也能易讓陳薇如愿。」
淚滑到腮邊,擦掉,泄絲哭音:「謝謝姐。」
笑:「謝什麼呀,受委屈,們都。自己好好,啊。」
擦干淚,拿、建 Excel 表,仔細分析當處境。
訴求很簡單,抄襲論文撤稿,陳薇跟歉。
能解決個問題只方:
陳薇、院、版社、。
面條已經被堵,目輿論倒逼,得面解決——
第方。
最乎什麼?
社譽。
們也許乎單個利益,也乎所謂公平正義。
但社譽受損,將讓「到痛」。
麼,,牢牢握里唯張牌。
分化院利益,把自己緊緊綁定,確事件,從始至終罪只陳薇個。
以擊垮陳薇什麼呢——
抄襲論文,違規入,違規獲得轉專業資格。
至于院試圖用威脅——
位、畢業論文、榮譽獎項。
且壓根已經乎榮譽獎項,就位畢業論文,法院姑娘們支招,但凡院敢麼,告個準。
院以偏袒陳薇,但法律絕。
所脈絡都已經理清楚,已經滿印子。
拿,最后個圈。
圈里名字,「陳薇」。
10
宣傳部話果然。
個柔女:「喂,張嗎?黨委宣傳部許老師,現方便主趟嗎,些信息跟核實。
」
蓋,:「方便,就。」
掛掉話,扭,對刷刷向雙睛。
啊,話漏音,們概全都到。
遲疑兒:「得過趟……」
「跟起。」們異同。
個剪刀布分勝負后,友陪起。
臨,友還指導兒作:「們仨也別閑著。兒萬談攏,倆就把個推文轉到所平臺,幾輪。」
阿、阿阿撓癢癢:「女,得便宜還賣乖!」
事實證,友還很謀慮。
主議里,氛算融洽。
處副處過,宣傳部部過,們院黨委副記也過。
邊著陳薇爸爸,正們倒,劉導。
到們,陳薇就顯得很憤:「都們干好事!」
喲。
像「好好談談」架勢啊。
毫客:「誰干好事啊?偷別論文?包庇偷?點廉恥,?」
陳薇睛瞪,還吵,卻被爸爸攔。
陳教授絲鏡,耷拉著皮老睛。
放茶杯,緊:「都同,沒必見面就劍拔弩張。」
也跟著客客:「呢,處理問題,們就嘛。」
友也跟著委委屈屈:「都同,們也夠陳薇院面子,如果被欺負過,們也樣呀。」
拿腔拿調,簡直笑。
平個比還彪悍女漢子,兒裝茶,特裝宣傳部處老師們。