但班主任并沒饒過，因為交檢討，往后半，總隔差羞辱，讓毫無尊嚴。

而爸媽，得切并算事兒。

們認為，嚴師徒，罰什麼，肯定錯先，所以也指望們替。

也就從候始，變得自卑，敢跟交流，更敢臺言。

，件事像根刺樣，提著，個膽鬼，個垃圾。

而次糗，讓猛然警，如果能破掉個理，輩子都能活自。

必須讓班主任連本帶利還回，無論用什麼方式！

于，過回到老，第就始調查班主任況。

盡管幾就因為罰被除，并且過得太好，但并響報復決。

經過周調查，摸清班主任些見得事，準備巷子里堵，將暴打頓，而且把握全而退。

到報復方式，簡單、直接、暴力美，沒任何哨方。

3.

正當準備實施計劃當，群里條消息讓改變主。

初班，個初同群，平除偶爾「拼夕夕」「砍刀」之，沒其消息。

而今，張健突然條群公告，們初畢業過周，希望同們過完聚聚，敘敘誼。

笑，根本沒打算，但緊接著，拉個群，個正班主任。

張健得語音：「次請到們張老師，能再借到。初，美麗華酒，排……」