渾渾噩噩才，就昨，媽跟。

跟，就半個沒孤兒。

而且由于逞，暴本質如事實，所以后還個稱呼，娘娘腔。

「娘娘腔，娘娘腔。」

遇替打抱平，們憑什麼麼。

忖半晌，才套替懦辯解話術。

「遇，哥哥乎，只乎，哥就乎。」

但麼能乎。

些神拳腳，像無數銹跡斑斑釘子，字句釘自尊。

只沒法維持尊嚴，才個義正嚴借。

但如果遇乎，仍然愿把當以依靠哥哥話，也真以乎。

所以，老師再讓保證：「考就差幾，輟就輟，就麼乎途？」

乎，然后也回背著李廠。

遇為此自責很久，也著輟打。

蒼蠅館昏燈泡，遇穿著臟兮兮圍裙，戴著罩，堆碗盆埋洗碗。

到混群歲女，瞬，突然就到被群毆打倒候。

識到果然還太沒用，需妹妹替。

也正因為沒用，媽媽丟跟。

更遇更好活。

于始更作，雖然平累點，好付獲得成正比。

每都很忙，忙著照顧遇餐，忙著替置辦季度，忙著幫遇。