「獎學金是獎勵給人才的，有些人注定一輩子拿不到，注定一輩子成不了人才。」

啥？

獎學金誒！

看名字也知道了，針對學習的獎勵。

我室友成績第二，有恩必報，自律努力，這都不算人才？

班長那基霸玩意兒反倒成了人才了？

還是你齊老師自己是人才？

好好的國家獎學金，怎麼就被霍霍成這樣。

這次是真把我惹到了，獎學金我可以不要，但道理必須講明白。

8、

不惹事，不怕事。

那是我爸教我的。

我當初報考新聞專業，本著培養自己悲憫的情懷，有一天能替無聲者發聲，現在，正是時候。

我沒敢大范圍聲張，只聯系了幾個同學。

首先，我們寢室里的三個人（除了情緒低落的室友），加上兩個男生，一個是那天撂下一句「傻逼」就走了的男生，就稱呼他為「B 哥」吧，一個同樣沒交錢的楊不。

我們還起了個行動代號——PLAN F。

取英文 Fuck 的首字母。

我先是戲精上身，寫了一篇沙雕女主讀大學的文章，名為《為什麼我遇上了這麼奇葩的輔導員？》。

大家看標題還以為輔導員會成為我的男主，呃……

文章里著重寫了班長和輔導員的偉大事跡，和輔導員對于石雕的鐘愛。

全網同時連載。

我雖然沒有指名道姓，但是輔導員的姓氏、新聞系、xx 級、學校硬件設施的描述，幾個關鍵詞一組合，網友也猜的差不多了。

然后，楊不寫了一篇社論。

一看他寫的，我直接汗顏。

我怕是出了校園也就能當個網編，但是他，努努力應該可以直接進人民日報了。

比如這句。

——「懵懂單純」

的學生，遇到了「急功近利」的教師，這讓本該為國家培養奮發精神的大學校園，彌漫著市儈之濁氣。

又比如這句。

——教育是阻斷貧困代際傳遞的治本之策，是國家邁向現代化的重要橋梁，怎可因一己之私破壞教育之公開公平公正？

這是「人」能寫出來的嗎？

我們幾個人直呼牛批。

當時我還瞎操心，給這篇起了幾個名字，什麼《大學校園教育亂象》、什麼《高校教育之我看》。

楊不都給否了，他起了個簡單的名字——《問責》。

又是一次高下立判。

極簡，還直指核心。

B 哥家有錢，電腦帶得動排版軟件，里面裝著正版 Adobe Indesign，他一晚上給排了版，還自掏腰包找了一個離學校老遠的印刷店，印了 500 份。

我們當時很不解，互聯網這麼發達，咋還回歸紙媒時代了？

B 哥說，這就叫初心。

厲害，讓俺，再呼牛批。

然后趁著后半夜，我們把新聞學院學生主要覆蓋的兩棟宿舍樓都給掃了，每個房間塞了一張。

轉天，整個學院都知道了這件事。

這還沒完，娛樂化傳播還沒做呢！

另外兩個室友寫的腳本，也拍成了狗血短劇，創意取材自《歪嘴贅婿》，發在了 B 站和抖音上。

感謝有錢人 B 哥，還給買了抖加。

9、

各種平臺數據反饋都不錯。

要是傳播課老師知道了，怎麼也得給我們個滿分吧。

只是美中不足的是——我們被校領導約談了。

估計是班長那孫子告的密，因為有一天晚上她讓我們簽字時，進我們寢室了。

辦公室里，書記和輔導員分坐兩頭，把我們幾個人卡在中間。

輔導員先開口了，拿著短劇第二集封面誘導我們。

「是不是你們做的這個視頻？PR 剪得挺好的啊？紀錄片創作課可能得分肯定挺高的吧。」

我們沒人吭聲。

「別裝傻，是不是你們。」

我們還不吭聲。

看硬攻無效，輔導員改變了策略，瞬間柔和下來，演起了苦情戲。

只是她那一張臉，換成可憐兮兮的表情，也讓人同情不起來。

「你們對我有意見可以直說，為什麼一定要傷害我，我就是個普通輔導員而已啊。」

真惡心，可別侮辱「普通」倆字了。

我們依舊不吭聲。

「你們以為你們針對的是我個人嗎？這個事兒一旦發生，就不會是我一個人的事兒了。」

「你們這麼做是給學院抹黑，給學校抹黑。」

書記立刻跟上，倆人就跟商量好的似的。

「目前還沒報上學校，你們看著辦，暫時還有機會改過。」

「傷害學校的名譽，輕則畢不了業，重則……侮辱誹謗……」

緊接著，又是一連串明里暗里的威脅，什麼告訴你們爹媽，以后找工作校招都會跟公司建議不要錄取我們，檔案上記一筆之類的……

深諳「坦白從嚴，抗拒從寬」之道的我依舊不吭聲，只要他們沒有實證，我就不可能開口主動交代。

我們滾刀肉的樣子把兩個人逼急了，直接變了臉。

輔導員直接威脅。

「明天都不用去上課了，這事兒一天不交代，一天不用出現在課堂上。」

Shit，小鞋整大了。

10、

我這還開動腦醞釀怎麼反駁，B 哥直接開大了。

他突然抬起了低著的頭。

我當時害怕極了，不是要當叛徒吧。

在我們幾個的注目下，B 哥慢悠悠走到了輔導員辦公桌前。

大長胳膊一伸，突然抄起輔導員桌上的水杯，往辦公室中間一摔。

杯子「啪」一聲巨響碎了一地，里面泡的黑枸杞也散落地亂七八糟，有幾顆還因為勁兒太大砸爛了。