大臣話說一半他突然打斷：“腿冷不冷？要不要加個毯子？”

該他回臣子了他跟我說話：“你想不想吃葡萄？”

我疑惑地看他：“你能不把我往禍國妖妃上塑造嗎？”

他可能聽進去了，因為后來有天早晨他說：“神仙，你太好看了，我直接不想早朝。”

我想了想，直接把他被子抽走：“你是不是要賴床？”

“嗚嗚好冷，讓琵仙替我去吧。”他試圖撒嬌。

“你好不好意思，教的時候不好好教，干活了讓人家上了。”

為了早日翹班，他對琵仙開展了魔鬼訓練。

我老遠就看見他在打孩子。

“手打直，不許躲啊。”

他一戒尺揮下，琵仙挨了一下，再打鼓起勇氣抓住戒尺：“手打疼了就更記不住了。”

他頭發立起來：“反了你了，還敢頂嘴？”

我走過去阻止他：“你這是拔苗助長。”

之后我用先進的教育理論說服了他，他試圖按我說的和孩子玩。

于是倆人在雪地里過家家，好一派父慈子孝的畫面。

“來，這是父王捏的饅頭，給你吃。”他揉了個拳頭大的雪團子塞給琵仙。

琵仙接過來放一邊：“好，我放盤子里了。”

他不滿道：“讓你吃你就吃，干嘛放著，是不是不滿意？”

琵仙迫于淫威，小心翼翼地咬了一口，姜列滿意地笑了。

后頭琵仙捏了個更大的還他：“這是孩兒孝敬您的。”

“找打？”

琵仙猶豫了兩下，越想越不服，把團子糊他嘴上，轉頭就跑。

他們追過來，我把她護著，姜列紅著眼：“我都陪這兔崽子玩好久了，你就讓我打一下。”

我轉移話題：“你們玩什麼了都。”

他馬上牽著我去看，獻寶似的：“你看，堆了雪人。

”

兩個歪歪扭扭認不出頭和身子的雪人立在那里，其中一個居然還畫了腹肌。

我指著那個腹肌：“那個是你吧。”

“我就說我有雕刻天分。”他自豪地講，“另一個是她。”

“你都不問問為什麼沒有你嗎？”他從后面環住我，頭放我肩膀上，略帶怨氣。

“因為我沒這麼丑。”

他在我耳邊笑起來：“我給她講了個故事。”

“你也會講故事？”

他吸了吸鼻子，醞釀起哀傷的情緒：“我說，天上下凡了個圣母，留下琵仙和爹住……神仙好狠的心，說來就來說走就走，只留下他爺倆在雪地上相依為命，好不可憐……”

我靜靜聽完：“那是挺悲傷的。”

他一下箍緊了我：“你真要走啊？”

“我把你送走，使命就完成了。”我解釋，“所以在你有生之年我都不會離開，但是琵仙……”

他高興得直咧嘴：“沒事，她不會想你的，不用在意她。”

他又認真道：“我一定要活得久些，越久，你就越忘不了我。”

我無奈嘆氣：“真夠惡毒的。”

“你自己要喜歡我的，我有什麼辦法。”他嘚瑟了好一會，“你跟我說實話，到底喜歡我到什麼程度了？是不是已經離不開我了。”

我大大方方承認：“就一點。”