課,潞沒沒尾問:「最還嗎?」
:「什麼?」
潞撓,「陣子好奇怪,現奇怪,但麼得更奇怪。」
什麼,埋繼續試題。
清晨,把塞洗清洗之,照例掏掏袋。
微頓,摸張條,到面著句話——
「也許,當勇敢候,能些已經。」
字跡鉤,像,又比純熟些。
記得什麼候過,麼還塞袋里?
沒細,揉成團準備扔垃圾桶,突然猶豫,把展鋪平,夾本。
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久以,暗戀著后蘇嶼。
張條,定個自己指示。
只過勇敢并非都能到,能辜負自己。
今文賞析課,老師讓組討論。
潞,還蘇嶼以及同組。
首唐叫《塘對酒曲》,蘇嶼遍首,到第句忽然,抬怔怔向。
也正被句著。
「清羽童何遲,玉胡蝶。」
像通連貫流,閃過幕幕面如同卡頓片段。
夜里、笑、里松釋放淡淡清,垂到幼童攥握指。
,寶寶名字就自句嗎?
,,很好。
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后面蘇嶼沒再參與討論,至都沒再句話。
放課后,潞別匆匆教。
吞吞掏包背到背,彎腰把凳子塞到,到蘇嶼叫。
轉,見蘇嶼紋絲未座位。
向后靠著板,神態似等待許久,預到話對。
「,總讓種熟悉。」蘇嶼平著,好像只陳述件事,「能就緣故吧。」
好似被施法盯,放呼吸,無比認真。
斜照夕陽后板投芒。
「以沒過任何,但今后,怕害怕,所以征求同。」
線女哭著教,后后見,竟然直注著們樊穎然。
蘇嶼絲毫,目依然放。
語虔誠,而期盼,「,呢?嗎?」
以為膽自己又,回奇沒。
起張條話,就像個 buff 血條,鍵刻加滿勇。
抓緊,急切回應:「,蘇嶼,。」
音太,沒清,湊些。
「什麼?」
怕等及,放課后教里音嘈雜,也怕再清。
震欲聾,加音,擲:「,!」
聞言笑起,竟然毫,讓得就到。
管如何,值得慶幸,終于,用盡力舉,摘到遙望已久辰。
最美霞刻,漫卷,如似,裝點滿女。
蘇嶼站起,吻嘴唇。
完
自鹽選專欄《些匯滿蜜夜》
作者:好運元宵湯