霍思燕:養出嗯哼這麼暖的兒子,真的不只靠運氣

哒哒哒 2020/09/24 檢舉 我要評論

每個媽媽都遇到過這樣的問題:自家玩具被別的孩子看上了,怎麼辦? 強迫孩子分享,怕孩子內心會受傷;堅決維護他的所有權,又擔心孩子將來不受歡迎。 但真正的「分享」,並不是用妥協和犧牲去討好別人。而是讓孩子體會到分享的意義後,快樂的成為受歡迎的人。 想要做到這一點,最重要的就是家長的正確引導。 之前霍思燕在《媽媽是超人》中的做法,就是個很好的示范

尊重孩子的物權

在那期節目中,有個捐玩具獻愛心的活動,霍思燕就想著讓嗯哼把不玩的分享給更需要的人。她先是讓嗯哼把玩具按照愛玩和不愛玩來分類整理。 收拾完,就和孩子商量,願不願把不玩的捐給更需要的人。

這簡簡單單的兩步,就很值得給個大大的贊很多時候,大人經常替孩子決定他的物品處置權:別的孩子想玩,就很「大方」地送了出去;閒置玩具更是大人做主扔的扔、送人的送人。 但無論這些玩具有多破舊、多不值錢,對孩子來說最重要的是:「它們是我的,應該由我來做主」。 特別3歲前處在發展物權意識關鍵階段的孩子,這點對他至關重要。

只有先分清楚「我的「和「別人的」,知道自己能擁有什麼,並對自己持有物有絕對的安全感,才有分享的基礎和可能。 理解、接納孩子的「拒分享」 聽到要把玩具給別人,崩潰的嗯哼大喊「不願意」。

霍思燕沒有忙著訓斥他「小氣」,而是很耐心他解釋為什麼要分享、這樣有什麼意義。 儘管媽媽說了一大堆,嗯哼一開始還是聽不進去。畢竟分享這種利他的行為,對6歲前個人意識為主的孩子來說,是有難度的。 這個時候霍思燕沒有強迫嗯哼立刻做出決定,而是默默走開給他倒了杯水,給這次矛盾了一個積極的暫停。

引導不強迫,分享權在孩子 雖然節目組給了任務,但霍思燕覺得更重要的是看到孩子成長需要時間。 她和嗯哼又強調了一次:他的東西有權自己決定,只有在他願意的情況下,才可以分享著玩。 等孩子情緒過去後,霍思燕提議,可以先去看看,不願意再把玩具帶回來。 這次嗯哼爽快答應了。 「分享是美德」這樣的大道理,孩子看不見摸不著,是沒法想像為什麼要分享、別人為什麼比自己更需要玩具的。 只有對他人所處的情境有所理解,才能設身處地的產生移情,主動分享和合作。

想讓孩子做到,家長先做到

到了玩具拍賣現場,嗯哼看到這麼多小朋友都很喜歡自己的玩具,終於感受到了分享的快樂:既幫助了別人,也從別人的認可中得到了滿足。 而整個拍賣過程中,霍思燕也把決定權完全交給了兒子。 不斷強調「我只是他的助手」「老闆(嗯哼)說了算」。

這次,當媽媽提醒:分享出去的玩具就要說再見了,有點不舍的嗯哼很爽快的說了再見。< span="" style="position:relative">

這個時候,霍思燕的一個舉動亮了:她告訴嗯哼賣玩具的錢要用來幫助一個生病的小朋友,但現在距離治病需要的還差很多,剩下的媽媽來幫補齊。

不僅要求孩子分享,自己也身體力行的用行動告訴孩子:媽媽要求你做到的,自己也會做到。這對孩子來說,才是真正體會到分享意義的寶貴一課。 分享這一課,有的時候孩子甚至比我們大人做的更好。 身邊的點點媽就曾經遇到過這樣一件事:有次他們去一家可以換裝的親子餐廳玩,一個小女孩看上了點點身上的新款艾莎公主裙,跑來說:我喜歡你穿的這個,我們換一下吧。 看著比自己高半頭的小女孩,4歲的點點不知所措的看著媽媽。 看著女兒求助的目光,點點媽蹲下來抱著她說:你先選到的裙子,你可以決定要不要和她換。 點點想了想,大聲告訴對方:我也很喜歡這條裙子,我不想和你換! 看到內向的女兒第一次這麼勇敢,點點媽松了口氣,沒想到過了一會,兩個手把手的小姑娘跑回來,點點身上已經換上了另一條裙子。 點點媽奇怪地問女兒,是不是自己願意換的?點點很爽快的說,我穿了一會了呀,喜歡的東西小朋友們要輪流分享,而且這條白裙子我也很喜歡。

點點媽很感慨:原來「不分享」和「受歡迎」並不衝突,只要給予尊重和正確的引導,孩子就會比我們想像中更大方、更善於解決問題,人緣更好。 說到底,想教孩子學會真正的分享,讓他成為人人都喜歡「暖寶寶」其實很簡單:不就是發自內心的「你快樂所以我快樂」嗎?

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